El pensammiento crítico es un proceso que implica competencias cognoscitivas como percepción, observación, discriminación, lógica, discernimiento, reflexión, valoración y aplicación de la información. Cuando el lector reconoce, discrimina, nombra, categoriza, contrasta, organiza y codifica la información, está empleando el pensamiento crítico; en este nivel es capaz de asociar la información con sus conocimientos previos y asimilarla a sus esquemas, con lo que se completa el proceso del pensamiento crítico. Analizar, cuestionar, discriminar, diferenciar, discernir, identificar, generalizar, predecir, sintetizar y asimilar son acciones complejas y comunes del pensamiento crítico.
Actividades
1. Elaborar un glosario de términos
2. Investigar y analizar los procesos del pensamiento.
3. Analizar ¿cómo influyen los procesos del pensamiento en el aprendizaje?
4. Presentar un informe
